"Rekao bih da je najbitnija timska usklađenost. Puno je lakše razmjenjivati ideje te ih iskoristiti u nekom projektu kad poznajemo i razumijemo naše suradnike. Glavna tajna recepta za pobjedu je gledanje na tim ne kao na tri osobe, već kao na jednog velikog, šestorukog, troglavog čovjeka. Znati kako raditi vizualno privlačne prezentacije također nije naodmet.”
"Savjetujem svim učenicima, čak i onima koji nemaju neki interes za područje statistike, da barem probaju. Područje statistike u početku me nije baš interesiralo te sam se na natjecanje prijavio uglavnom zbog nagrada. S vremenom, kako smo rješavali zadatke i smišljali ideje, istraživanje, prikupljanje i prikazivanje statističkih podataka mi je postalo sve zabavnije, a s ekipom sam postao bliži. To se vidjelo i u našim rezultatima.”
"Statističko natjecanje mojim je učenicima privlačno i zanimljivo jer je koncipirano drukčije od ostalih natjecanja i nije im stresno, naprotiv, poticajno je i uzbudljivo. Najveća motivacija su izvrsni dojmovi učenika koji su ranijih godina sudjelovali na Statističkom natjecanju, oni im prenesu svoja pozitivna iskustva o natjecanju i dodjeli nagrada. Često u jednom razredu ima više timova i onda im je jako zabavno natjecati se i unutar razreda. Učenici imaju slobodu u radu, ali i odgovornost da završe zadano i potrude se najbolje što mogu. Imam povjerenja u njih, a uvijek mogu računati na moju pomoć, savjete i u svakom trenutku imaju moju podršku."
"Pozitivna iskustva i uspjesi mojih kolega potaknuli su i nas da se okušamo u tome. Svima koji se dvoume preporučam da se prijave ꟷ natjecanje je besplatno, odvija se u virtualnom okruženju, a pruža jedinstvenu priliku za stjecanje novih znanja i vještina iz područja statistike. Osim toga, natjecanje razvija kritičko razmišljanje, timski rad i kreativnost, što su iznimno korisne kompetencije u današnjem svijetu.”
"Iako smo prošle godine sudjelovali, rezultati nisu bili onakvi kakve smo željeli. Analizirali smo svoje radove i radove drugih ekipa i shvatili što treba poboljšati. Ove smo se godine, s novim znanjima stečenim na nastavi matematike i sa novim strategijama, vratili odlučni da postignemo bolje rezultate. Ovo je prva takva nagrada koju smo ostvarili za našu školu, pa nam je to bilo izuzetno uzbudljivo i ponosno iskustvo. Osjećali smo se ispunjeno i sretno zbog uspjeha koji smo postigli. Reakcije naših profesora i vršnjaka bile su izrazito pozitivne, što je dodatno povećalo naše zadovoljnosti i ponos zbog postignutog rezultata.”
"U početku motiviraš učenike da u natjecanje krenu, a nakon toga oni motiviraju tebe pitanjima, idejama, kreativnošću i željom za znanjem”
"Pouka koju sam izvukao iz ovog sudjelovanja je da ne smijemo sumnjati u sebe i svoje sposobnosti, čak i kada se nešto čini nemogućim. Mi do natjecanja nismo uopće poznavali statistiku niti smo se bavili njome jer nemamo taj predmet, ali smo svejedno dali sve od sebe i došli do izvrsnih rezultata. To nam je pokazatelj da je sve moguće.”
"Meni kao mentoru najveća je sreća da su učenici zadovoljni i željni novih znanja. Statističko natjecanje potiče kreativnost, natjecateljski duh i timski rad, odnosno nešto čime će se učenici susretati dalje kroz život. Učenici su uvidjeli da statistika nije bauk, čak suprotno, shvatili su da je ta grana matematike zanimljiva i korisna”
"Važno je sudjelovati, čak i kad izostane medalja oko vrata jer trajno ostaje iskustvo koje smo stekli zajedničkim radom.”
"Znanja koje sam stekla tijekom Statističkog natjecanja pomogla su mi da se lakše snađem s novim podacima na radnom mjestu – pogotovo kada iz brda papira treba izvući važne podatke koje su u tom trenu najvažniji.”
"Naravno da je važno učenike poticati na sudjelovanje u natjecanjima. Možda u sebi probude uspavanog genija ili pronađu još neko područje u kojem su izvrsni, a da toga u početku nisu bili svjesni. Motivirana ekipa kroz timski rad i malu dozu kreativnosti može stvoriti edukativnu priču.”
"Prijavite se jer nemate što izgubiti osim malo slobodnog vremena. Naime, kada se nečemu izrazito predate, i to radite zato što volite, uspjeh jednom mora doći. Možda ne prvi put, ali to samo znači da postoji mjesto za napredak.”
"Snalažljivost učenika, u smislu gdje i kako doći do odgovora, po meni je ključna za ovo natjecanje. Učenici otkrivaju cijeli jedan novi svijet kroz ovo natjecanje i puno toga nauče usput. Vrlo je važno učenike poticati na ovakvo natjecanje jer smatram da im je općenito u životu samo nebo granica. Često nisu niti svjesni svojih potencijala."
"Nakon ovog natjecanja lakše se snalazim u novim situacijama i lakše pronalazim podatke koji su mi potrebni na internetu nevezano o kojem predmetu ili temi se radi. Mislim da mi je definitivno najbolji trenutak tijekom natjecanja bila izrada prezentacije − kreativnost i predanost radu koji smo iskazali taj dan su bili nadrealni.”
Za sva dodatna pitanja o Statističkom natjecanju možete nam se obratiti na adresu elektroničke pošte natjecanje@dzs.hr ili na telefonski broj (01) 48 06 168.
Projekt je financiran sredstvima Europske unije
Sadržaj ove internetske stranice je isključiva odgovornost Državnog zavoda za statistiku.
Europska komisija ne prihvaća nikakvu odgovornost za uporabu informacija koje sadrži internetska stranica.